تَنزِیلُ الْکِتَابِ مِنَ اللَّـهِ الْعَزِیزِ الْحَکِیمِ
دانلود تلاوت های مجلسی قرآن ؛ ترتیل ؛ تواشیح ؛ ابتهال ؛ زندگینامه قاریان ؛ نکات آموزشی و ....تَنزِیلُ الْکِتَابِ مِنَ اللَّـهِ الْعَزِیزِ الْحَکِیمِ
دانلود تلاوت های مجلسی قرآن ؛ ترتیل ؛ تواشیح ؛ ابتهال ؛ زندگینامه قاریان ؛ نکات آموزشی و ....تلاوت تصویری سوره «مؤمنون» استاد شحات محمد انور
سلام علیکم
تلاوت تصویری «سوره مؤمنون» شحات محمد انور در حرم امام رضا علیه السلام
|
|
| تلاوت آیات 115 تا 118 سوره «مؤمنون» استاد شحات محمد انور زمان : 16:32 حجم: 75 مگ |
منبع :خبرگزاری فارس /آستان قدس رضوی
یا علیتلاوت تصویری سوره «قیامت» استاد انور شحات محمد انور
سلام علیکم
تلاوت تصویری سوره «قیامت» انور شحات انور
|
|
| تلاوت سوره «قیامت آیات 1 تا 40» استاد انور شحات انور زمان : 14:35 حجم: 62 مگ |
منبع : راسخون
یا علی
تلاوت سوره مبارکه نور و کوثر توسط استاد « محمود شحات انور »
گزارش خبرنگار فعالیت‌های قرآنی خبرگزاری فارس محمود شحات انور قاری سرشناس مصری ماه رمضان امسال با حضور در کشورمان به اجرای برنامه در محافل مختلف قرآنی پرداخت که یکی از این برنامه‌ها تلاوت در ایوان مقصوره مسجد جامع گوهر‌شاد است.این تلاوت در تاریخ 24 تیر‌ماه 1392 در حرم مطهر امام‌رضا(ع) اجرا شد.
تلاوت سوره های نور و کوثر توسط محمود شحات
حرم امام رضا(ع) ـــ ماه رمضان 1392
| آیات 34 تا 38 سوره مبارکه نور و سوره کوثر (دانلود) |
یا علی
بلوتوث های قرآنی : شیخ استاد شحات محمد انور
بلوتوث های قرآنی(2): شیخ شحات محمد انور
تبیان/ در حدیث درربار نبوی می‌خوانیم که:اقراوا القرن بالحان العرب و اصواتها و ایاکم و لحون اهل الفسوق و اهل الکبائر[ اصول کافی، ج 2]:
قرن را، با الحان و صوت عربیتلاوت کنید. و از هنگهای اهل فسق و فجور پرهیز کنید.
در روایتی دیگر حضرتش می فرماید:زیباترین زیبایی‌ها، موی زیبا و نعمت واز خوش است. هر چیزی زینتی دارد و زینت قرن، واز خوش است.» (اصول کافی، ج 2)این سفارش‌ها همه بر اساس حکمتی است و ن اینکه جمال‌گرایی و زیبا‌پسندی، میل مشترکیست که ریشه در نهاد دمیان دارد و قهرا از این میل فطری می‌توان راهی به سوی جمال مطلق ِ خالق هستی‌بخش گشود. و اینک این نغمه‌های زیبا و روح‌بخش با صدای استاد مرحوم، شیخ شحات محمد انور، ارزانی گوش‌های زیباپسند شما:
| ردیف | سوره | Play |
| 1 | سوره انشقاق/16-19 | |
| 2 | اسری/7 | |
| 3 | کوثر/1-3 | |
| 4 | آل عمران/31-33 | |
| 5 | نساء/142 | |
| 6 | تحریم/5 | |
| 7 | مائده/114 |
یا علی
آشنایی با قاریان مصر : استاد «شحات محمد انور»
کسی که در کودکی به "استاد کوچک" مشهور بود
استاد شحّات محمد انور، قارى مسجد امام رفاعى در روز 1 ژوئیه 1950میلادى در روستاى کفرالوزیر که مرکزى دور افتاده در استان قهلیه است در یک خانواده کم‌جمعیت متولد شد. بیش از سه‌ماه از ولادت او نگذشته بود که پدرش وفات یافت و کودک خردسال نتوانست لذت پدر داشتن را بچشد. و چون هیچ مهر وعطوفتى مانند مهرمادرى نیست، مادرش فرزند کوچک را به دامن گرفته و براى اقامت در منزل پدرش رهسپار شد تا با دائى هاى او زندگى کند چرا که دائى او وى را همچون پسر خود در برمى‌گرفت و بهترین امانت دار او بود،او به یادگیرى و حفظ قرآن اقدام کرد او در مکانی قرار گرفته بود که تأثیر زیادى در رشد و نمو او داشت.
وی به واسطه دائى اش از محضر استاد حلمى محمد مصطفى در حفظ قرآن کریم مستفیض شد و در سن هشت سالگی حافظ قرآن گردید. وقتى به سن 10 سالگى رسید دائى اش او را به یکى از روستاهاى مجاور(کفرالمقام ) برد تا تجوید قرآن را به دست مرحوم استاد سید احمد فرارحى که سرپرستى او را به عهده داشت و رعایت واهتمام خاصى به او داشت فرا گیرد چرا که استعدادى که او را شایسته مى ساخت تا یکى از مشهورترین قاریان مصر بلکه همه جهان باشد را در خود داشت.خاطرات استاد شحّات از ایام کودکى
"در آن دوره من با حفظ کردن قرآن کریم سعادتى وصف‌ناشدنى یافتم مخصوصاً پس از اتمام حفظ قرآن و در اثناء یادگیرى تجوید آن، و به خاطراین که صداى زیبائى داشتم واداءِ لحن من شبیه اداء قاریان بزرگ بود بر هم دوره اى هایم پیشى گرفته و در میان آنان به استاد کوچک شناخته مى‌شدم و این موضوع ایشان را خشنود مى ساخت، هم کلاسى هایم در مکتب به دنبال فرصت بودند که استاد مشغول کارى شود تا از من بخواهند که با تجوید، آیات قرآن را برایشان بخوانم و چنان مرا تشویق مى کردند که گویى من قارى بزرگى هستم، و یک بار استاد از دور صداى مرا شنید، همانجا ایستاد و به من گوش مى داد تا این که از تلاوت فارغ شدم و از آن پس اهتمام بیشترى به من مى‌کرد و تمرکز بیشترى به من داشت چرا که آینده خوب و روشنى را از من متوقع بود. به یاد مى‌آورم که در ضمن یادگیرى قرآن کریم براى همکلاسى‌هایم، زیاد تلاوت مى‌کردم روزى یکى از ایشان فکرى کرد، او یک قوطى کبریت تهیه کرد و جعبه آن را توسط یک نخ بلند به کِشُو آن متصل کرد، من یک قسمت را در مقابل دهانم مى گرفتم و مى‌خواندم گویى که میکروفون است و هر یک از دوستانم قسمت دیگر را به گوش می‌چسباندند تا طنین صدا را از آن بشنوند که زیبا و قوىّ مى‌شد.